LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFROMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL AMBITO EDUCATIVO

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La tecnología con propósito tiene la facultad de transformar los ambientes de aprendizaje debido a la optimización del tiempo al realizar diferentes trabajos en aula, además porque conduce a un aprendizaje personalizado a partir del diseño a medida de plataformas en las cuales los estudiantes dirijan su conocimiento y con ayuda de estrategias y herramientas de monitoreo se haga posible un seguimiento detallado de su progreso, la idea de las TIC es potenciar las habilidades de los docentes y estudiantes en lugar de reemplazar su valor, la decisión de adoptar el uso de las nuevas tecnologías a un programa académico debe estar respaldada en un plan mismo que se basa en la idea de que el estudiante está al centro de la experiencia educativa.

Más allá de considerar tareas específicas maestros y estudiantes trabajan colaborativamente a fin de establecer y alcanzar metas, puesto que si los estudiantes participan activamente en el establecimiento de objetivos, estos, estarán motivados intrínsecamente para practicar, dominar las habilidades y conocimientos que adquieran, el uso de la tecnología puede ayudar a satisfacer distintas necesidades de diversas maneras, aunque para una educación sea realmente efectiva siempre hay más de una opción, existen algunos otros casos a considerar como estudiantes con dislexia, con problemas de la vista, cuando el material está en el segundo idioma del alumno, incluso estudiantes con deficiencias en el proceso de lecto-escritura, en todos ellos, las TIC juegan un papel facilitador y potenciador importante en la medida que las herramientas tecnológicas empleadas sean las adecuadas, dependiendo la necesidad considerar varios contextos y diseñar estrategias que resulten funcionales para todos.